Équité

Engagé pour le traitement équitable et juste des tests

ETS s'engage à assurer que ses tests et autres produits sont sans parti pris et de la meilleure qualité possible.

Tous nos produits et services (y compris les questions de tests individuels, les évaluations, les instructions et les publications) sont évalués conformément aux règles pendant le processus de développement pour garantir qu'ils :

  • ne présentent pas de caractère offensif ou portant à controverse
  • ne renforcent pas de stéréotypes de quelque catégorie de population que ce soit
  • ne comportent pas de parti pris que ce soit au niveau racial, ethnique, sexospécifique, socioéconomique, etc.
  • ne contiennent pas d'élément jugé inadéquat ou méprisant envers un groupe quelconque

Processus et directives d'examen officiel

L’ETS Office of Professional Standards Compliance réalise des audits de tous les tests ETS pour contribuer à garantir qu’ils respectent tous les critères des ETS Standards for Quality and Fairness. Ces normes reflètent notre engagement à produire des tests fiables, équitables et valides.

Les directives d'équité d’ETS sont énoncées et détaillées dans huit publications :

  • Un cadre de validation pour l’utilisation et le développement des évaluations exportées
    Des tests développés uniquement pour des populations au niveau national sont de plus en plus utilisés par des populations internationales plus diverses. Cette tendance de l’exportation des évaluations à la hausse requiert l’assurance d’une expérience sans discrimination pour les candidats internationaux aux tests. Conformément à son engagement envers l’équité des tests, ETS examine les défis potentiels liés à des populations multiples (internationales) et identifie les meilleures pratiques pour elles, au regard des possibilités d’apprentissage, de la connaissance des programmes, et des différences sociales et culturelles. Pour garantir une expérience de test de haute qualité, ETS fournit des directives pour le développement, l’adaptation et l’utilisation des tests de manière à garantir la validité et l’équité du test pour toutes les populations vers lesquelles l’évaluation est exportée.

  • Constructed-Response Guidelines
    Ces directives sont conçues pour aider le personnel à accumuler des preuves de validité pour le développement et la notation de réponses construites et autres évaluations. Elles accompagnent les ETS Standards for Quality and Fairness en identifiant les normes qui ont trait spécifiquement aux évaluations de la performance et en servant de guide dans l'interprétation et le respect desdites normes.

  • ETS Guidelines for Fair Tests and Communications
    Les ETS Guidelines for Fair Tests and Communications (Directives ETS pour des tests et des communications équitable)s identifient les aspects des questions du test qui pourraient entraver des personnes de certains groupes pour réaliser des performances optimales et contribuent à améliorer l’efficacité globale des communications. Ces revues d'équité sont menées par des examinateurs spécialement formés.

  • ETS International Principles for Fairness Review of Assessments
    Les International Principles for Fairness Review of Assessments sont conçus pour assurer que nos tests et produits associés sont équitables et adéquats pour la culture et le pays dans lesquels ils sont utilisés.

  • Guidelines for the Assessment of English Language Learners
    Les Guidelines for the Assessment of English Language Learners ont été conçues pour les développeurs de tests, les administrateurs des programmes de test, les psychométriciens et les agences éducatives. Ces directives ont été développées pour s'assurer que les évaluations étaient équitables et valides pour les apprenants en anglais. Elles se concentrent sur les évaluations de contenu à grande échelle administrées aux États-Unis pour les élèves des classes de l'élémentaire, du secondaire et du lycée. Un grand nombre de ces principes peuvent également s'appliquer à d'autres types de population et d'évaluations.

  • Guidelines for the Assessment of English Language Learners — helping ensure fairness and validity in assessment (Flash)
    Dans cette vidéo, les experts d'ETS abordent la croissance rapide du nombre d'apprenants en anglais aux États-Unis et le raisonnement derrière les directives qui ont été créées.

  • Guidelines for Best Test Development Practices to Ensure Validity and Fairness for International English-Language Proficiency Assessments
    Ces directives mettent l'accent sur les meilleures pratiques recommandées pour le développement des tests de compétences en anglais passés par des candidats de nationalités diverses. La diversité de la population internationale d'apprenants de l'anglais présente de grandes difficultés pour les développeurs de tests, dont notamment les antécédents d'apprentissage des langues, les objectifs et motivations d'apprentissage, le contexte culturel, et bien d'autres facteurs. Cet ouvrage reconnaît ces éléments ainsi que d'autres problèmes associés à l'évaluation des apprenants de l'anglais quel que soit leur pays d'origine et propose des directives pour le développement des tests afin de garantir la validité et l'équité de la procédure d’évaluation.

  • How ETS Works to Improve Test Accessibility
    How ETS Works to Improve Test Accessibility décrit, pour tous ceux qui sont intéressés, le travail accompli par ETS pour améliorer l'accessibilité de nos évaluations et produits associés. Ce document sert de guide pratique sur la manière dont les évaluations, de par leur élaboration, peuvent devenir accessibles à la plupart des candidats, y compris les candidats présentant un handicap mais qui n'ont pas besoin d'un format de test de substitution. Le document décrit également comment les questions et les évaluations peuvent faire l'objet d'une adaptation pour devenir un format de test de substitution.

    Remarque : Ce fichier est également disponible au format électronique (en anglais).

Chaque membre du personnel d'ETS responsable de la rédaction et de la relecture des questions de test suit une formation complète sur notre processus de garantie de l'équité. Notre engagement envers l'équité permet de faire la distinction entre ETS et les autres sociétés d'évaluation.

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NAEP et ETS

NAEP et ETSDepuis des années ETS aide le programme NAEP à introduire de nombreuses innovations psychométriques et d'évaluation. En savoir plus (en anglais) >

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