À propos des ateliers Propell® de préparation des enseignants au test TOEIC®

Grâce aux ateliers TOEIC® Propell® de préparation des enseignants, vous explorerez diverses approches de l'enseignement et de l'apprentissage des langues produisant des résultats efficaces à la fois dans les environnements de test et dans les environnements réels.

Enseignement des langues par approche communicative

La recherche dans le domaine de l'enseignement et de l'apprentissage des langues insiste sur l'importance qu'il y a à offrir aux apprenants l'occasion de participer à des communications significatives avec d'autres personnes. Une façon efficace d'y parvenir consiste à impliquer les apprenants dans des situations et des tâches réelles en langue cible.

L'enseignement des langues par approche communicative se concentre sur les besoins des apprenants et sur ce qu'ils souhaitent communiquer dans la langue cible pour les aider à :

  • comprendre et utiliser l'anglais dans leurs activités quotidiennes
  • participer à des interactions sociales de routine
  • développer des compétences en communication dans le cadre de leur carrière

Le rôle du professeur de langue

Le rôle du professeur de langue dans l'enseignement des langues par approche communicative consiste à faire participer les étudiants à des scénarios qui exigent qu'ils utilisent leurs connaissances de tous les aspects de la langue cible (ses formes et ses fonctions) afin de réaliser les tâches significatives telles que celles auxquelles ils seront confrontés dans le monde réel.

Pour optimiser l'apprentissage, les enseignants doivent faire correspondre les besoins des apprenants (les raisons pour lesquelles ils souhaitent communiquer dans la langue cible) avec des activités applicables dans la salle de classe, telles que :

  • lire une offre d'emploi
  • remplir une demande d'emploi
  • appeler pour demander la réparation d'un appareil électroménager
  • demander des directions

Ces tâches simulées du monde réel choisies par l'enseignant aideront l'étudiant à être mieux préparé au test TOEIC et aux communications sur le lieu de travail.

Pour des informations plus spécifiques sur les ateliers, consultez:

Atelier Propell de préparation des enseignants au test TOEIC® « Listening and Reading »
Atelier Propell de préparation des enseignants au test TOEIC® « Speaking and Writing »