Juliette Lyons-Thomas ist leitende Produktmanagementleiterin im National Assessment of Educational Progress (NAEP) Design, Analysis, and Reporting Vertrag bei ETS. Sie ist verantwortlich für die mehrjährigen Designpläne von NAEP.
Vor ihrem Eintritt bei ETS war sie staatliche Psychometrikerin im New York State Education Department und hat Forschungsmethoden sowie Tests und Messungen am John Jay College unterrichtet. Sie hat einen B.S. in Psychologie von der McGill, einen M.A. in Pädagogischer Psychologie von der New York University und einen Ph.D. in Messung, Bewertung und Forschungsmethodik von der University of British Columbia. Sie ist Vorstandsmitglied der Northeastern Educational Research Association und Mitglied des Herausgebergremiums der Zeitschrift Frontiers in Education.