Cliente:
Departamento de Educación de Irlanda y Comisión de Exámenes Estatales
Trabajo principal:
Investigación, Modelado Estadístico, Psicometría
En 2021, las universidades de Irlanda comenzaron a complementar los exámenes presenciales con calificaciones acreditadas para su proceso de admisión universitaria.
El Departamento de Educación de Irlanda y la Comisión Estatal de Exámenes recurrieron a ETS para desarrollar un modelo estadístico complejo basado en datos históricos y aportaciones de profesores para calcular el elemento de Calificaciones Acreditadas.
Este nuevo modelo preparó al sistema educativo irlandés para el éxito al proporcionar un método justo e integral para evaluar e incorporar el rendimiento pasado de los futuros estudiantes universitarios en el proceso de admisión.
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