Laura Halderman es directora de proyectos de investigación en el Centro de Evaluación Global de ETS. Gestiona el Programa para la Evaluación Internacional de Competencias de Adultos, una encuesta a adultos realizada por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos en más de 30 países. Establece plazos y flujos de trabajo, gestiona el presupuesto, impulsa la comunicación con los gestores nacionales de proyectos y desarrolla agendas para reuniones internacionales y seminarios web mensuales. Gestiona el desarrollo de instrumentos/plataformas y los análisis de datos en ETS y coordina el trabajo entre cinco subcontratistas internacionales.
Antes de PIAAC, fue la desarrolladora principal de pruebas para el ciclo 2018 del Programa de Evaluación Internacional de Estudiantes, que incluyó Alfabetización en Lectura y Competencia Global. Gestionó el desarrollo de pruebas en contratistas internacionales y países, desarrolló guías de codificación, dirigió la formación de codificadores para los 71 países participantes, trabajó con psicometristas en los análisis de ensayos de campo, seleccionó el principal grupo de ítems de la encuesta y diseñó testículos para la prueba adaptativa de alfabetización lectora.
Comenzó su carrera en ETS con la beca Reading for Understanding. Desarrolló evaluaciones basadas en escenarios de comprensión lectora para Pre-K hasta 12º curso, diseñó estudios y difundió resultados de investigación a través de presentaciones y artículos. Antes de ETS, completó una beca postdoctoral en la Universidad de Pittsburgh y obtuvo su doctorado en psicología cognitiva en 2006 en la Universidad de California, Riverside.