Comment les diplômes en ligne dans les universités à but non lucratif offrent aux étudiants en master plus d’options

Les publicités pour les diplômes en ligne sont presque aussi nombreuses aujourd’hui que celles pour la restauration rapide. Certaines ressemblent à des annonces pour voitures d’occasion, d’autres pressent tous les bons boutons concernant votre envie de retourner en école doctorale tout en jonglant peut-être avec une famille et un emploi à temps plein.

Les écoles qui proposent uniquement des programmes en ligne où les étudiants travaillent à leur propre rythme ont largement relevé des institutions à but lucratif. Cependant, souhaitant s’immerger dans ce marché lucratif et en croissance, les universités à but non lucratif ont fait appel à des entreprises à but lucratif appelées sociétés de gestion de programmes en ligne (OPM) pour s’attaquer à la complexité des opérations associées à ces programmes.

Gérer avec succès un programme de diplôme en ligne nécessite beaucoup de gestion frontale et de support technique en arrière-plan, ce que de nombreuses universités n’ont pas les moyens financiers ou personnels nécessaires pour gérer correctement. Ces OPM offrent un partenariat apparemment efficace pour assumer ces responsabilités. Intégrer des ressources précieuses telles que le marketing et le support technologique pour construire un programme en ligne vise à alléger la charge de l’université. *

Alors que l’OPM, une organisation à but lucratif, gère et recrute les programmes en ligne de l’institution, les universités à but non lucratif qui ont adopté et étendu ces programmes restent responsables devant leur conseil d’administration ou administrateur. Les programmes sont généralement conçus par des professeurs de département qui bénéficient d’une grande marge de manœuvre sur le programme, et les offres en ligne peuvent refléter toutes les options sur le campus, allant des diplômes en arts libéraux aux formations professionnelles.

Malgré ce qui peut parfois sembler un marketing tape-à-l’œil, les programmes en ligne dans les universités à but non lucratif sont censés être des extensions de leurs homologues sur le campus. Votre diplôme sera obtenu dans l’université que vous fréquentez, que ce soit dans un immeuble physique ou sur un ordinateur dans votre salon.

Si votre mode de vie, vos priorités ou votre style d’apprentissage penchent simplement vers un diplôme en ligne, soyez assuré que votre programme et votre diplôme doivent être comparables à ceux obtenus sur le campus, il est donc important de faire vos recherches et de consulter un recruteur.

Même si ce n’est pas forcément académique, il y aura évidemment des différences d’expérience. Par exemple, il y aura moins de collaboration en présentiel, même si les projets de groupe et interactions en ligne sont souvent inclus dans le programme selon votre programme. Et vous ne vivrez pas la vie sur le campus, ce qui peut ou non influencer votre décision d’étudier en ligne.

Les taux d’acceptation varient également, selon le diplôme recherché. Par exemple, il est généralement plus facile d’intégrer un MBA en ligne qu’un MBA traditionnel. Le taux d’acceptation de Carnegie Mellon pour son MBA traditionnel est de 27 %, contre 54 % pour le MBA en ligne. Certains attribuent cela au fait que la plupart des candidats au MBA en ligne travaillent dans leur domaine d’expertise depuis plusieurs années et peuvent cibler le type de programme pour lequel ils sont qualifiés.

En ce qui concerne les examens, les programmes en ligne varient autant que les programmes physiques. Certains dispensent les exigences de l’examen d’entrée, d’autres non, alors faites vos recherches. Même si le programme qui vous intéresse ne nécessite pas de^® score GRE, par exemple, il peut être judicieux de le passer quand même. Comme mentionné plus haut, les taux d’admission sont généralement plus élevés pour les programmes en ligne, mais beaucoup deviennent plus sélectifs. Il est recommandé de vous donner tous les avantages possibles. De plus, cela montre l’initiative, l’engagement et la discipline du comité d’admission.

Beaucoup pensent que les frais de scolarité pour les programmes en ligne sont (ou devraient être) moins élevés que les frais en présentiel, en raison du manque de logements et de nourriture, ainsi que des autres frais liés à la vie sur le campus (ou à proximité). Cependant, dans l’ensemble, ils sont en réalité assez proportionnés, mais vous pourriez être surpris d’apprendre que certains établissements facturent en réalité plus cher pour les programmes en ligne.

Bien que les universités utilisant un OPM pour aider à développer, recruter, maintenir et commercialiser leurs programmes en ligne puissent voir leur fardeau allégé, cela a un prix. Les programmes en ligne peuvent coûter plus cher par crédit universitaire que pour un crédit universitaire en magasin, principalement en raison du coût élevé du développement technologique et des efforts marketing. Et les contrats avec les OPM permettent généralement à ces entreprises de prendre plus de la moitié des frais de scolarité par étudiant pour les programmes en ligne.

Lorsque vous envisagez un programme en ligne, comme pour toute autre chose, il est impératif de faire vos recherches. Assurez-vous que le programme est accrédité, que l’université est bien connue, et lisez toujours les petits caractères avant de vous engager.

L’essentiel est que, bien que la plupart des étudiants diplômés aient tendance à obtenir leur diplôme en présentiel, le public des diplômes en ligne ne cesse de croître et les universités font de leur mieux pour répondre à cet appel en utilisant les vastes ressources d’un OPM, garantissant que chaque étudiant ait une expérience de master réussie, peu importe où il étudie.

* Ce que vous devez savoir sur les entreprises qui proposent des programmes en ligne pour les universités (chronicle.com)