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Essais majeurs sur le terrain ETS® 

Démontrer l’efficacité du programme et évaluer les performances des élèves

Sélectionnez un sujet pour voir comment les tests majeurs ETS® peuvent vous aider à améliorer les programmes et les résultats d’apprentissage des élèves.

 

Pourquoi choisir les tests de terrain majeurs ETS

Obtenez les données valides et exploitables dont vous avez besoin

Depuis plus de 20 ans, l’ETS et les Major Field Tests aident les établissements à satisfaire aux exigences externes d’accréditation et de financement pour mesurer les résultats d’apprentissage des étudiants. À mesure que le paysage de l’enseignement supérieur évolue, la nécessité de démontrer aux accréditateurs et aux futurs étudiants que vos programmes atteignent leurs objectifs et s’améliorent continuellement est d’autant plus importante.

En tant qu’organisation leader du marché dotée d’une base de recherche riche, ETS est le partenaire idéal pour obtenir les données valides et fiables nécessaires afin de prendre des décisions éclairées et de démontrer la véritable performance des étudiants de votre programme. Les Tests de Terrain Majeurs vous aident à :

  • Répondez aux exigences d’accréditation, d’initiatives de responsabilité et de financement de la performance en mesurant l’efficacité de votre programme
  • Évaluer et éclairer l’enseignement et l’apprentissage, et identifier les points forts et les domaines d’amélioration pour renforcer les programmes et les résultats d’apprentissage des élèves
  • Démontrez les points forts de votre programme aux étudiants et professeurs potentiels
  • Suivre l’analyse longitudinale des performances et des tendances pour évaluer les efforts d’amélioration des programmes 
  • Mesurez l’efficacité de votre programme — et la performance de vos étudiants — par rapport à des programmes d’établissements similaires à travers le pays, en utilisant des données comparatives nationales complètes

Témoignages

Découvrez comment les utilisateurs de Major Field Test ont été habilités à réussir leurs programmes.

Les principaux tests de terrain en action : Université de Chicago (PDF)

Lorsque le programme de doctorat en chimie de l’Université de Chicago s’est heurté à des obstacles pour tester la compétence dans le domaine des connaissances chez ses étudiants de première année, le Major Field Test for Chemistry a été la solution.

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Les principaux tests de terrain en action : Baker College (PDF)

Le College of Business du Baker College a sélectionné les Tests de Terrain Majeurs en fonction de la réputation, de la fiabilité et de la validité de cet outil d’évaluation normé au niveau national, ainsi que des recommandations d’organisations telles que l’AACSB, l’ACBSP et l’IACBE.

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Les principaux tests de terrain en action : Central Christian College of Kansas (PDF)

Le département de commerce du Central Christian College of Kansas utilise le Major Field Test for Business pour illustrer la rigueur de leur programme et la qualité académique de leurs étudiants. Les données issues de cet outil d’évaluation normé au niveau national permettent aux enseignants d’informer et de suivre la supervision des programmes et d’apporter des améliorations progressives.

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Les principaux tests de terrain en action : Franklin College (PDF)

Le département de commerce du Franklin College utilise le Major Field Test for Business comme principal moyen d’évaluation externe et effectue continuellement des ajustements de programme en fonction des enseignements tirés de cette évaluation. Le Major Field Test for Business est devenu une partie intégrante de la culture du département et a été démontré qu’il encourage les étudiants à retenir et à intégrer ce qu’ils apprennent dans leurs cours de commerce au fil du temps.

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Les principaux tests de terrain en action : Western Kentucky University (PDF) 

L’Université Western Kentucky utilise les Major Field Tests pour aider le Gordon Ford College of Business à démontrer l’efficacité de son programme MBA. De même, les données issues des Major Field Tests aident le programme MBA dans le processus complexe et continu de définition des résultats d’apprentissage attendus et du développement du contenu du programme, garantissant ainsi une offre continue de cours pertinents aux besoins des employeurs potentiels.

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