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Évaluation PPAT® 

Une mesure efficace de la préparation d’un candidat enseignant à la classe

Sélectionnez n’importe quelle étape pour en savoir plus sur l’évaluation PPAT® .

 

Pourquoi choisir l’évaluation PPAT ?

En utilisant à la fois des tâches sommatives et formatives, l’évaluation PPAT offre une image complète du potentiel de réussite des candidats en classe, plutôt que le « instantané unique » offert par d’autres évaluations.

L’évaluation a été conçue en collaboration avec le corps enseignant enseignant, les enseignants coopérants et les responsables du département de l’éducation afin de répondre au besoin croissant de vérifier que les stagiaires sont prêts pour la classe.

Études de cas

Lisez ces études de cas pour découvrir comment ces universités ont intégré l’évaluation PPAT dans leur programme de formation des enseignants.

Avantages de l’utilisation de l’évaluation PPAT

  • Couvre tous les domaines de contenu et niveaux scolaires — L’évaluation PPAT a été conçue spécifiquement pour offrir la flexibilité nécessaire afin d’accommoder tous les domaines de contenu et niveaux scolaires. À travers des tâches et des consignes, les candidats doivent démontrer leurs connaissances dans leur matière choisie ainsi que leur pédagogie.
  • Alignés sur les normes nationales — Les tâches d’évaluation du PPAT sont alignées sur les Standards d’Enseignement Core (PDF) InTASC et offrent une opportunité de démontrer l’application des Common Core Standards.
  • Fournit des retours tout au long de l’expérience clinique — Le candidat soumet des tâches qui sont notées et rapportées tout au long de l’expérience clinique, et reçoit un retour à la fois de l’instructeur superviseur et du mentor enseignant qui contribue à affiner son enseignement.
  • Comprend un plan de développement professionnel — Les candidats travaillent avec leurs enseignants superviseurs et enseignants coopératifs pour élaborer un plan de développement professionnel qui met en valeur leurs points forts et les axes d’amélioration pour améliorer davantage leur pratique pédagogique.
  • Possibilité de soumettre à nouveau — Les candidats qui ne remplissent pas le score qualifiant peuvent soumettre à nouveau certaines ou toutes leurs tâches sommatives.

Chez ETS, nous sommes pleinement engagés à promouvoir la qualité et l’équité dans l’éducation en fournissant aux États des données précises et cohérentes pour aider à éclairer les décisions de délivrance des licences.

Contactez-nous dès ppat@ets.org pour en savoir plus sur l’évaluation PPAT et comment commencer à l’utiliser dans le cadre du programme éducatif et des exigences de licence de votre État.