私たちは、学びを通じて人々が自分の人生や世界に変化をもたらす機会を得られると信じており、研究、評価、測定が、誰もが新しい可能性へと向かう独自の道を切り開く上で貴重な役割を果たすと考えています。
まさにこの考えが、アメリカ教育評議会、カーネギー教育振興財団、大学入学試験委員会のメンバーを結集させ、1947年にETSを結成した。彼らは、教育研究と評価に専念する独立した非営利組織が、より情報に基づいた客観的な評価方法を通じて、あらゆる収入層や社会的地位の学習者に機会を拡大できると考えていました。
私たちの創造にインスピレーションを与えた公平性へのコミットメントは、今日も世界中の教育の質と公平性を推進するという使命を通じて生き続けています。私たちの使命は、公平性と機会、品質、誠実さ、社会的責任というコアバリューを反映しており、これらは私たちの意思決定や行動の基盤であり、従業員の献身的な働きによって日々形にされています。
私たちのテストが公平で妥当かつ信頼できるものであること を確保し、個人が学び、育成し、教育やそれ以上の分野で成功するためのスキルを測定するための より良い方法 を決して追求し続ける研究科学者たちによって。
教育の進歩と意味のある変化を促すために懸命に働く政策専門家 たちによって 。
顧客やクライアントが目標達成に必要な高品質なツールやサービスにアクセスできるようにするビジネスおよびオペレーションスタッフによって。
また、志を同じくする組織や教育技術の先駆者たちとの関係構築を通じて、共通の目標に貢献する能力を深めています。
設立以来、私たちは学生、教育者、パートナー組織、そして学習エコシステム内の関係者と共に、すべての人が教育を通じて可能性を発見できる世界を創造する旅を歩んできました。今こそ、私たちの研究、製品、サービスが測定データとイノベーションを提供し、個人が教育やキャリアの次のステップを踏み出せるようにしていることを誇りに思っています。これは過去70+年間と同様に。