アイルランド大学入学のための学生成績評価の新しいモデルを作成しました

クライアント:

アイルランド教育・国家試験委員会

コアワーク:

研究、統計モデリング、心理測定学

2021年には、アイルランドの大学は対面試験に認定成績を補足し、大学入学プロセスの対象として導入し始めました。

アイルランド教育・国家試験委員会はETS R&Dに依頼し、過去のデータと教師の意見に基づく複雑な統計モデルを開発し、認定成績要素を算出しました。

この新しいモデルは、入学審査に進学希望者の過去の成績を公平かつ包括的に評価し組み込むことで、アイルランドの教育システムの成功を築きました。