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ワシントンD.C.発 — 本日、大学院評議会(CGS)とグローバルな教育・人材ソリューション企業ETSは、カリフォルニア大学リバーサイド校(UCR)に対し、2025年ETS/CGS大学院教育成功促進イノベーション賞(入学から修了まで)を授与しました。

リディア・コス副学長兼大学院学部長と、UCR大学院部門のGradSuccessディレクター、ドーン・ロヨラは、ワシントンD.C.で開催されたCGS第65^回 年次総会での式典で、共催賞を熱心に受け取りました。

ETS/CGS大学院教育成功促進イノベーション賞は、修士・博士レベルでの学生の成功と学位取得を向上させる有望で革新的な提案を称え、包摂性を促進します。受賞機関は、賞の目標達成と他校の模範となる提案の強みに基づいて選出されます。受賞者は2年間の2万ドルのマッチング助成金を受け取ります。

UCRの提案である「Embedded Expert Peer Mentors」は、現在のメンタープログラムを新しく拡大されたサービスである大学院生メンターシップネットワーク(GSMN)へと再設計します。GSMNは経験豊富なピアメンターを大学や学校に組み込み、プログラムや学科のメンターシッププログラムの設立・拡大に際してリソースとして機能させます。このモデルにより、すべての大学院プログラムの学生がメンターシップにアクセスでき、教員や学科がメンタリングに積極的に関与しつつ、集中的なリソースとトレーニングを維持します。

コスは、この取り組みの特徴は、学生のアクセス拡大と教員や学科を積極的にメンタリング活動に参加させるという二重の焦点であると述べました。 

「UCリバーサイドが大学院生のメンターシップ拡大に取り組む努力がCGSとETSから認められていることを大変嬉しく思います。組み込み型エキスパート・ピア・メンターズ・イニシアチブは、すべての学生が初日から指導、コミュニティ、支援を受けるべきだという私たちの信念を反映しています」とコス氏は述べました。「この賞は、メンターシップを大学院教育の共有かつ持続可能な一部にするという私たちのコミットメントを再確認するものです。」

CGS会長のシェヴェル・ニュースム氏は、組み込み専門ピアメンターイニシアチブが、学生のニーズを大学院プログラムの中心に据え、学生メンタリングを支援する構造を確保していると述べました。

「UCリバーサイドのこの革新的な提案におめでとうございます。このプログラムは、専任のメンター経路を作ることで、新入り博士課程の学生が1年目に成功するのを支援する学生中心の卓越性の一例です」とニューサム氏は述べました。「また、大学院間でベストプラクティスを推進するこの革新的な方法を認識するETSの支援にも感謝しています。」

「大学院生の成功は強力なメンタリングと揺るぎない支援によって成り立っています」とETSのTOEFLおよびGRE担当シニアバイスプレジデント、ポール・ゴラッシュ氏は述べています。「大学院生メンターネットワークは、すべての学科でこれらの機会を拡大し、すべての学生が意義ある指導と本物のつながりから恩恵を受けられるようにしています。ETSは、カリフォルニア大学リバーサイド校の取り組みを誇りを持って推進し、学生が卓越し、成長できるようメンター文化を維持するために必要な資源を提供する取り組みを推進しています。」

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CGSについて

大学院評議会(CGS)は、アメリカ合衆国とカナダの約460の高等教育機関からなる組織であり、大学院教育、研究、そして高度な学位取得候補者の準備に従事しています。この組織の使命は、連邦政策の分野での提言、研究、ベストプラクティスの開発と普及を通じて大学院教育の改善と発展を成し遂げることです。

ETSについて

ETSは、生涯学習者が将来に備えられるよう支援するグローバルな教育・人材ソリューション組織です。私たちの使命は、測定科学を推進して人類の進歩を推進することであり、世界中の誰もが自分のスキルを示し、将来の人生への準備への道筋を描けるようにすることに焦点を当てています。私たちは2035年までに1億人+の人々が次世代の仕事に備えられるよう全力を尽くしています。この約束は、TOEFL、TOEIC、GRE、Praxis、Futurenavなどの信頼できる評価とスキルソリューション、そして研究所が推進する画期的な取り組みを通じて実現しています。200以上の国と地域に子会社(PSI)、オフィス、事業を展開する強力なグローバルな拠点を持ち、毎年5,000万人以上の個人が能力を測定し、新たな機会を開拓するのを支援しています。私たちが世界的な影響力をどのように拡大しているかをご覧ください: www.ets.org