ブレア・A・レーマン

ブレア・レーマンはETS研究所の研究科学者です。2014年にはメンフィス大学で人工知能教育に焦点を当てた認知心理学および認知科学の修了証を取得しました。彼女の研究関心は、教育活動(評価、学習)を完了する際の学生の感情的および動機付け状態の調査です。彼女は、学生の感情的・動機付け状態に関する情報を活用し、教育活動を修正して関与を促進し、生徒の特性、過去の経験、現在の課題経験に基づいて感情感受性システムを構築することに関心を持っています。評価の文脈では、学生の感情的および動機付け状態に基づく修正が用いられ、評価の妥当性を向上させます。彼女の他の研究関心は、自然言語の相互作用(評価、学習)、ゲームベースの教育活動(評価、学習)、インテリジェントチュータリングシステム、感情コンピューティング、教育戦略などです。