ジェニファー・レンティーニは、研究開発部門のAI研究ラボの上級技術プロジェクトコーディネーターです。彼女は2006年にETSに入社しました。現在、彼女の主な研究焦点は、成人および学校外の若者の就労準備スキルと行動の評価と発達にあります。さらに、成人の識字率、英語習得、高等教育準備に関する研究にも貢献しています。彼女のその他の関心分野には、第二言語習得と読解障害の交差点、成人学習者の読解困難、言語的に敏感な指導と評価が含まれます。
最終更新日:2022年12月12日