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A Avaliação ParaPro

Demonstre seus conhecimentos e habilidades essenciais

 

Desenvolvimento de Testes ParaPro

Por que o teste foi desenvolvido

A Avaliação ParaPro do ETS foi desenvolvida em resposta à legislação federal conhecida como No Child Left Behind (NCLB). A Lei Every Student Succeeds Act (ESSA), que substituiu a NCLB, mantém esses requisitos em vigor. A lei exige que os paraprofissionais que atuam em funções instrucionais realizem uma das seguintes funções:

  • possuir um grau de associado em artes
  • completar 2 anos de faculdade
  • Demonstre, por meio de uma avaliação acadêmica estadual ou local, que possui conhecimento em leitura, escrita e matemática e que é capaz de auxiliar no ensino em sala de aula.

Como o teste foi desenvolvido

A Avaliação ParaPro reflete as pesquisas mais recentes e o julgamento e experiência profissional de educadores de todo o país. Ela foi desenvolvida com a assistência de um comitê consultivo composto por paraprofissionais e os professores que trabalham com eles. Foi realizada uma análise detalhada do trabalho para determinar quais conhecimentos e habilidades nas áreas de leitura, escrita e matemática, e para auxiliar na instrução nessas áreas, são importantes para os profissionais da ParaPro. O conteúdo também reflete o conteúdo de leitura, escrita e matemática descrito nos padrões publicados para paraprofissionais (PDF). 

 

Garantindo a validade

A validade da ParaPro Assessment baseia-se na conexão do conteúdo dos testes de leitura, escrita e matemática aos requisitos de conhecimento do trabalho. Essa conexão foi feita por um comitê nacionalmente representativo de 34 paraprofissionais e professores, que definiram qual conhecimento de conteúdo é mais importante para os paraprofissionais instrucionais conhecerem. Como medida adicional de validade, o ETS está realizando uma pesquisa online com paraprofissionais e professores de todo o país para complementar as conclusões do comitê.

Conhecido como validade baseada em conteúdo, esse método de validação é recomendado nos Padrões AERA/APA/NCME PARA TESTES EDUCACIONAIS E PSICOLÓGICOS.

 

Garantindo qualidade e justiça

Cada edição do teste é revisada várias vezes quanto à precisão, justiça e relevância conforme é desenvolvida. Após a realização do teste, mas antes da divulgação das notas, cada questão passa por uma análise estatística rigorosa para confirmar se é precisa, comparável aos testes anteriores e justa para os candidatos ao teste.

Esses procedimentos atendem e superam os rigorosos padrões da comunidade profissional de medição e os próprios Padrões de Qualidade e Justiça (PDF) da ETS.

A Avaliação ParaPro é revisada e atualizada continuamente para confirmar que fornece as informações válidas necessárias aos estados e distritos para cumprir os mandatos legislativos.