Brian Riordan é pesquisador sênior nos Laboratórios de Pesquisa em IA do ETS, onde lidera a pesquisa e desenvolvimento de aprendizado de máquina e processamento de linguagem natural (PLN) para análise automatizada de conteúdo em aplicações educacionais, incluindo o sistema automatizado de pontuação TM c-rater. Foi investigador principal da ETS no projeto financiado pela NSF, Supporting Teachers in Responsive Instruction for Developing Expertise in Science (STRIDES), com foco em melhorar a análise automatizada da escrita dos alunos em STEM. É autor de mais de 35 publicações em PLN, aprendizado de máquina, educação e ciência cognitiva. Atua regularmente como revisor para conferências e periódicos de destaque em PLN e educação. Antes de ingressar na ETS, foi pesquisador sênior na Aptima, Inc., onde liderou esforços de pesquisa para organizações como DARPA, o Office of Naval Research e o Laboratório de Pesquisa da Força Aérea. Ele recebeu seu doutorado em linguística e ciência cognitiva pela Indiana University.
Última atualização: 12/12/2022