Karen Castellano é analista de dados/especialista em investigação computacional no ETS Research Institute. Obteve uma licenciatura em ciências matemáticas pela Kean University em 1998 e completou os pré-requisitos necessários para um mestrado em estatística em 2006 na Rutgers University.
Quando chegou à ETS, Karen trabalhou principalmente no Sistema de Avaliação de Classes Admitidas do College Board: um programa baseado na internet que ajuda as universidades a determinar quais as medidas usadas nas decisões de admissão ou colocação que oferecem a melhor previsão do desempenho universitário de um estudante.
Posteriormente, desempenhou tarefas de gestão de dados para o Programa de Avaliação Internacional de Estudantes (PISA) e prestou apoio a participantes nacionais. Além disso, esteve envolvida na fiabilidade dos codificadores tanto para o PISA como para o Programa para a Avaliação Internacional das Competências de Adultos (PIAAC) e foi responsável pela manutenção e apoio dos International Data Explorers para o PISA e PIAAC.
Atualmente, trabalha principalmente na Avaliação Nacional do Progresso Educacional (NAEP), ajudando a transformar o sistema com décadas que utilizava programas Fortran e ficheiros planos numa base de dados SQL simplificada.
Antes de se juntar à ETS em novembro de 2000, Karen trabalhou no gabinete de exames do Middlesex County College. Além disso, deu explicações particulares a estudantes de matemática, estatística e ciência da computação.
Última atualização: 30/01/2026