Irwin Kirsch é titular da Cátedra Ralph Tyler em Avaliação em Grande Escala e diretor do Centro de Avaliação Global do ETS. No seu papel de diretor do centro, supervisiona várias equipas de cientistas de investigação, designers de avaliação e engenheiros de plataforma responsáveis pelo desenvolvimento, gestão e implementação de avaliações nacionais e internacionais de grande escala.
Ao longo da sua carreira, trabalhou em estreita colaboração com vários Estados e organizações nacionais e internacionais, incluindo os Departamentos de Educação e Trabalho dos EUA, o Banco Mundial, a UNESCO, a Associação Internacional para a Avaliação do Desempenho Educacional e a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico. Atualmente, supervisiona o desenvolvimento e a realização das duas maiores avaliações internacionais que fornecem aos decisores políticos e principais partes interessadas dados comparativos nacionais e internacionais sobre literacia e preparação da força de trabalho — o Programa para a Avaliação Internacional das Competências de Adultos (PIAAC) e o Programa para Avaliação Internacional de Estudantes (PISA).
Para além do seu trabalho de avaliação, Kirsch é membro da equipa de gestão de investigação da ETS, integra o conselho de uma organização sem fins lucrativos de literacia e é revisor de várias revistas. Publicou também inúmeros artigos de investigação e capítulos de livros sobre questões relacionadas com o desenho, desenvolvimento e interpretação de escalas cognitivas e escreveu vários relatórios de políticas usando dados de avaliação em grande escala que se focam na crescente importância das competências e das suas ligações aos resultados de vida. Como parte do seu interesse nesta área, Kirsch realizou investigação sobre o uso de princípios de design centrados em evidências para ligar aprendizagem e avaliação.
Última atualização: 12/12/2022