Carolina Safar é especialista em avaliação II com especialização em educação e avaliação científica K–12 no ETS Research Institute. Faz parte da equipa de Ciência da National Assessment of Educational Progress (NAEP), onde desenvolve e revê fenómenos multidimensionais e itens científicos baseados em problemas para a primeira avaliação piloto e operacional do novo NAEP Science Assessment Framework 2028. O seu trabalho inclui formação de redatores de itens, liderança de equipas de apoio na revisão e revisão de itens, desenvolvimento de documentos de clarificação do quadro, apoio à pontuação operacional e colaboração com parceiros interfuncionais para reforçar a qualidade e acessibilidade dos itens em todas as fases de desenvolvimento. Carolina também contribui para os esforços emergentes de inovação na ETS, colaborando com equipas de desenvolvimento de IA para codificar componentes do framework científico numa ferramenta interna de geração de itens apoiada por IA e avaliar a sua eficácia na produção de conteúdos científicos alinhados com o framework. Carolina possui um Ed.M. em educação biológica e uma licenciatura em ciências animais pela Rutgers University. Possui certificado de supervisora K–12 pela Seton Hall University e é professora certificada K–12 em ciências biológicas.
Antes de ingressar na ETS, Carolina trabalhou num comité consultivo de ciências que reviu e apoiou o desenvolvimento da avaliação estadual de ciências de Nova Jérsia (NJSLA-S), ao mesmo tempo que ensinava ciências no ensino básico e ciências de ESL. Com mais de 12 anos de experiência como professora de ciências, Carolina traz para o seu papel uma mentalidade centrada no aprendiz e uma compreensão profunda do currículo aplicado, equidade e pensamento científico. Como falante nativa de espanhol que navegou pessoalmente programas de Inglês como Segunda Língua (ESL), Carolina foca-se no desenvolvimento de avaliações que reflitam as experiências de diversos alunos e ofereçam a todos os alunos formas significativas de demonstrar o que sabem. O seu trabalho na NAEP Science combina este compromisso pessoal com forte prática técnica no desenvolvimento de itens de alta qualidade, interpretação e clarificação de quadros, colaboração com parceiros interfuncionais e apoio a abordagens inovadoras e acessíveis à avaliação científica.
Última atualização: 28/01/2026