Marcel Ionescu é gestor principal de programas para a Avaliação Nacional do Progresso Educacional (NAEP) no Instituto de Investigação ETS. Obteve o doutoramento em sociologia pela Universidade de Tulane em 2009. Possui também licenciaturas em filologia (Inglês e Francês) e engenharia eletrotécnica pela Universidade da Transilvânia (Brașov, Roménia).
Marcel juntou-se à ETS em 2005 como parte do grupo do College Board Program, onde coordenou o trabalho da equipa de Desenvolvimento de Avaliação e Análise Estatística em dois programas: College-Level Examination Program (CLEP) e Advanced Placement (AP). Esteve envolvido na revisão dos testes de composição CLEP entre 2007 e 2010, processo que resultou no lançamento de dois novos testes em 2010. Em 2010, juntou-se ao grupo de Aprendizagem e Avaliação da Língua Inglesa (ELLA) dentro da Investigação, onde ajudou a coordenar bolsas externas de investigação financiadas através do programa TOEFL (por exemplo, bolsas COE do TOEFL), bem como a planear e gerir o trabalho de uma equipa de Assistentes de Investigação e Associados em vários projetos de investigação. Desde 2018, faz parte da equipa do Questionário de Inquérito (SQ) da NAEP no Research Institute, como gestor principal de programa responsável pelos questionários de inquérito NAEP Mathematics and Technology and Engineering Literacy (TEL).
Última atualização: 29/01/2026