ETS ve Mastery Transcript Konsorsiyumu (MTC) Becerileri Ölçeklendirmek İçin Güçlerini Birleştiriyor Metin

Medya Bağlantıları

PRINCETON, NJ, ABD (15 Mayıs 2024) – Küresel eğitim ve yetenek çözümleri organizasyonu olan ETS, bugün Mastery Transcript Consortium (MTC)'nin ETS'nin tamamen sahip olduğu bir yan kuruluş haline geldiğini duyurdu ve bu anlaşma 1 Mayıs'ta sona erdi. MTC'nin ölçeklenebilir, esnek öğrenme kayıtları oluşturma çalışmaları—Mastery Transcripts ve MTC Learning Records—ETS'nin Carnegie Öğretimin İlerlemesi Vakfı ile ortak Skills for the Future girişiminin bir parçası olarak Nisan 2023'te duyurulacak. 

"MTC'nin yeterlilik temelli eğitimi daha fazla öğrenene erişilebilir kılma konusundaki öncü çalışmaları, Gelecek için Beceriler çalışmalarımızın vizyonu ve gidişatıyla doğrudan uyumludur," dedi K-16 Kıdemli Başkan Yardımcısı Paul Gollash. "MTC ekibini ETS'ye hoş geldiniz ve onlarla birlikte K-16 beceri çalışmalarımızı genişletmek için çalışarak hem sınıf içinde hem de dışında dayanıklı beceri edinimini ölçen sağlam araçları birlikte tasarlamak, geliştirmek ve dağıtmak için çalışmaktan büyük mutluluk duyuyoruz."

MTC, sektörde önemli bir dönüşüm döneminde ETS'ye katılıyor. ETS'nin Gelecek İçin Beceriler kapsamındaki çalışmaları, zaman temelli öğrenmeden beceri temelli öğrenmeye temel bir paradigma değişimi yaratmak amacıyla kasıtlı olarak tasarlanmıştır. Bu çalışma, yükseköğretim, kariyer ve toplumsal yaşamda başarıyla bağlantılı becerilerin geliştirilmesini ve ölçülmesini destekleyen bir dizi araç ortaya çıkaracaktır.

"Scott Looney, Doris Korda ile Cleveland, Ohio'daki Hawken Mastery School'u tasarlamak için Doris Korda ile yaptığı çalışmadan doğan önemli bir içgüçülüye dayanarak MTC'yi kurdu; bu süreç, ustalık temelli öğrenme modellerinin yaygın olarak benimsenmesi için yeni bir sertifika sistemi gerekeceğini fark etti," dedi MTC CEO'su Mike Flanagan. "Bu çalışmayı bir sonraki aşamaya taşıyabilmekten çok mutluyuz:  ETS ile çözümümüzü milyonlarca öğrenene ölçeklendirme imkanı elde edeceğiz."   

ETS ile güçlerini birleştirmek, MTC'nin her yıl yarım milyondan fazla öğrenciye hizmet veren geniş okul ve kolej ağları adına kullanabileceği kaynakları genişletme fırsatıdır. Bu çalışma, hem K12 hem de yükseköğretim sistemlerinin yeterlilik temelli sistemleri uygulamasını güçlendirecek ve öğrencilerin kalıcı beceriler geliştirdiklerini güvenilir şekilde doğrulayacaktır. 

###

ETS hakkında

ETS, yaşam boyu öğrenenlerin geleceğe hazır olmasını sağlayan küresel bir eğitim ve yetenek çözümleri organizasyonudur. Adil ve geçerli beceri değerlendirmesi için ölçütler oluşturmak amacıyla ölçüm bilimini geliştiriyoruz. Beceri yetkinliğini teşvik etmek, yükseliş hareketliliğini güçlendirmek ve herkes için, her yerde daha fazla fırsat açmak için insanlığın ilerlemesini desteklemeye kararlıyız. Değerlendirme ürünlerimiz – TOEFL, TOEIC, GRE ve Praxis Değerlendirmeleri dahil – ile yenilikçi çözümlerimiz ve bağlı kuruluşlarımız, her yıl 50 milyon kişinin güçlü yönlerini netleştirmesine ve eğitim, iş ve ötesinde büyüme fırsatları bulmasına yardımcı oluyor. Dünyanın dört bir yanında, 25 lokasyonda ofislerimiz ve 200 ülke ve bölgede operasyonlarımız var. www.ets.org

Gelecek için Beceriler hakkında

Gelecek için Beceriler Girişimi, ETS ve Carnegie Öğretimin İlerlemesi Vakfı'nın ortak bir girişimidir ve eğitimi zaman odaklı, yetkinlik temelli bir sisteme radikal şekilde dönüştürmeyi amaçlamaktadır; bu süreç, lise ve yükseköğretimde, günümüz ekonomisinde işler ve geleceğin işlerinde başarı için en önemli olan şeylerin kanıtlarını toplayan ölçümlerle desteklenmektedir. Bu ortak girişim, ETS ve Carnegie'nin değerlendirme ve öğrenme bilimindeki onlarca yıllık ortak uzmanlık ve mükemmeliyetini kullanarak eğitimde bir paradigma değişimine yol açıyor. www.ets.org/carnegie

MTC hakkında

MTC, tüm öğrencilere yetkinlik temelli eğitimin sunulmasına yardımcı olan ulusal kar amacı gütmeyen bir üyelik organizasyonudur.  2015 yılında Scott Looney ve Doris Korda, öğrenci odaklı, gerçek dünyada problem çözmeye odaklanan yeni bir laboratuvar okulu üzerinde çalışmaya başladılar. Ortak çalışmaları sonucunda Mastery Transcript Consortium, Korda Institute for Teaching ve nihayetinde 2020'de açılan Hawken Mastery School kuruldu. Kamu, özel ve charter okulları ile geleneksel olmayan öğrenme organizasyonlarını kapsayan 370'ten fazla üyeyle, MTC, geleneksel lise transkriptlerini tamamlayan veya değiştiren benzersiz esnek ve ölçeklenebilir öğrenme kayıtları oluşturmaktadır. www.mastery.org