ParaPro Değerlendirmesi
Temel bilgi ve becerilerinizi gösterin
ETS, ParaPro Değerlendirmesini kullanmadan önce, kurumun (eyalet, okul bölgesi veya başka bir kurum) Çalışma Rehberi'nde bulunan değerlendirme şartnamelerini gözden geçirerek, değerlendirmede kapsanan içeriğin eyalet veya okul bölgesinin paraprofesyonellerinin bilmesi ve yapabilecekleri beklentilerle uyumlu olup olmadığını, eyalet ve kurumların yasal zorunlulukları yerine getirmek için ihtiyaç duyduğu güvenilir bilgileri sağladığını teyit etmesini önerir.
Geçme puanı seçmek önemli bir politika kararıdır. ETS ParaPro Değerlendirmesini geliştirip sunarken, ETS geçme puanlarını belirlemez; Her eyalet eğitim kurumu veya okul bölgesi kendi operasyonel yeterlilik puanını belirler. ParaPro Değerlendirmesi'ni şu anda kullanan eyaletler ve okul bölgeleri için puan gereksinimlerinin listesini inceleyin.
Eğer kurum veya okul bölgesinin eyaleti, paraprofesyonellerin paraprofesyoneller için Her Öğrenci Başarısı Yasası (ESSA) gerekliliğinin üçüncü seçeneğini karşılamak için karşılaması gereken bir geçiş puanı belirlememişse, kurum veya okul bölgesi bir geçiş standardı veya "cut score" belirlemek için bir standart belirleme çalışması yapmak zorunda kalacaktır. Pas puan belirlemek için birden fazla yöntem kullanılabilir. Yaklaşım seçimi, değerlendirmenin tasarımı ve formatıyla uyumlu olmalıdır.
Puan gereksinimlerinin belirlenmesine yardımcı olmak için ETS, talep eden tüm eyaletler için standart belirleme çalışmaları yürütür. Bir talep yapmak veya daha fazla bilgi almak için eyaletinizin Praxis® Müşteri İlişkileri Direktörü ile iletişime geçin.
Standart belirleme çalışmaları geçme puanı önerileri sunar ve iki amaca hizmet eder.
İlk olarak, paraprofesyonellerin okuma, yazma ve matematik öğretiminde yardımcı olabilecek minimum nitelikli olduğu düşünülebilecek bilgi seviyesini belirlemek için tasarlanmıştır. Bilgi seviyesi, sınav katılımcılarının ulaşması gereken minimum test puanıyla temsil edilir.
İkinci olarak, çalışmalar, eyalet veya bölgedeki paraprofesyoneller için test içeriğinin alaka düzeyini (geçerliliğini) yeniden doğrulamak amacıyla tasarlanmıştır.
Bir okul bölgesi, standart belirleme panelinde görev yapacak bir paraprofesyoneller ve öğretmenlerden oluşan bir panel seçerek standart belirleme çalışması yapabilir. Paneller genellikle 10 ila 15 kişiden oluşur ve bunların çoğu çalışan, nitelikli paraprofesyoneller ve öğretmenlerdir. Okul bölgeleri, eyalet veya okul bölgesindeki çeşitliliği yansıtan (örneğin, ırk/etnik, cinsiyet, coğrafi ortam) bir yardımcı profesyoneller ve öğretmenlerden oluşan bir panel seçmeleri teşvik edilir. Bu panelistler, sınav içeriğinin geçerliliği ve nitelikli bir sınav sahibinin okuma, matematik ve yazma konularında yeterli bilgi ve beceri göstermek için ne kadar bilgi sahibi olması gerektiği ve bu beceri ve bilgiyi sınıf eğitiminde yardımcı olmak için kullanma yeteneği hakkında karar vermektedir.
Bu seçenek hakkında ek bilgi için lütfen bizimle iletişime geçin.
Birçok eyalet bakanlığı, ParaPro Değerlendirmesi'nin eyalet çapında kullanıma kabullenmesinde aktif olarak yer almıştır. Bu eyaletler zorunlu eyalet çapında puanlar koyuyor. Eğer bölgeniz henüz dahil edilmemiş bir eyaletteyse, eyalet departmanı ile iletişime geçin (kendi adımlarınızı atmadan önce) ve eyaletin ParaPro Değerlendirmesi'ni eyalet genelinde benimsemek için bir standart belirleme çalışması yapıp yapmayacağını öğrenin.