Jodi M. Casabianca, ETS'nin Araştırma ve Geliştirme bölümünde Psikometrik Analiz ve Araştırma grubunda ölçüm bilimcisidir. Rutgers Üniversitesi'nden hem istatistik hem psikoloji alanında lisans ve uygulamalı ve matematiksel istatistik alanında yüksek lisans, ayrıca Fordham Üniversitesi'nden psikometri ve nicel psikoloji alanında yüksek lisans ve doktora dereceleri aldı. 2009 yılında ETS tarafından verilen Harold Gulliksen Tez Araştırma Bursiyeri ödülünü aldı ve ABD Eğitim Bakanlığı tarafından finanse edilen Carnegie Mellon ve RAND Metodoloji ve Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Stajyerlik programında doktora sonrası araştırmacı oldu. 2013 yılında hiyerarşik dereceleyici modelini esnek bir modelleme çerçevesine genişletmek için NSF hibe aldı ve o zamandan beri çalışmalarını puan ve puanlayıcıların analiz psikometrisine odaklanarak güvenilir ve yorumlanabilir puanlar üretmeye odaklandı. En son araştırmaları, hem insanlar hem de makineler kullanılarak oluşturulmuş yanıt (CR) puanlama yöntemlerini ve süreçlerini geliştirmek için psikometrik modelleme üzerine odaklanmaktadır. COSI'deki çalışmaları kapsamında, CR puan kalite ölçümlerinin iyileştirilmesi ve araştırma temelli çözümler kullanarak operasyonel endişeler konusunda ekiplere danışmanlık yapmaktadır.
Son güncelleme: 12/12/2022