Michelle Martin-Raugh, Nisan 2022'ye kadar ETS'nin Araştırma ve Geliştirme bölümünde araştırma bilimcisi olarak görev yaptı. 2013 yılında Rice Üniversitesi'nden endüstri/organizasyon psikolojisi alanında doktora derecesi aldı. 2013 yılında ETS'ye katıldıktan sonra, araştırmaları iş yeri, yükseköğretim ve öğretim bağlamında yenilikçi metodolojiler kullanarak kritik yetkinlikleri ölçmek ve geliştirmeye odaklanmıştır. Öncelikle yumuşak becerilerin yeni değerlendirme metodolojileri kullanılarak değerlendirilmesi ve geliştirilmesiyle ilgileniyordu. ETS'te, etkileşimli, sanal işbirlikçi problem çözme (CPS) değerlendirmeleri, müzakere becerileri, sözlü iletişim becerilerinin video tabanlı değerlendirmeleri, otomatik puanlanan video tabanlı iş görüşmeleri, kültürlerarası yetkinliği, durumsal yargı testleri (SJT) ve öğretmenler için içerik bilgisi gibi çok yıllı, disiplinlerarası araştırmalara liderlik etti. Ayrıca, öğretmen programlarını desteklemek için çok sayıda araştırma faaliyetine liderlik etti, ETS'yi birçok konferansta temsil etti ve hakemli dergilerde araştırmaların yayınını yaptı ve editörlük yaptı.
Son güncelleme: 28/02/2023