Deneme veya yapılandırılmış yanıtlı sorular
Engelli sınav katılımcılarına, diğer sınav katılımcılarıyla aynı fırsat verilmelidir; denemelerini veya yanıtlarını planlamak, taslak taslaklamak ve gözden geçirmek için de gereklidir. Bu, yazıcının, sınav yapan kişinin talimatlarına göre bir taslak veya başka bir plan yazabileceği anlamına gelir. Yazıp sahibi, sınav sahibinin sözlerini tam olarak dikte edildiği gibi yazmalıdır. Makale veya oluşturulmuş yanıt bittiğinde, zaman varsa, sınav yapan kişi makaleyi veya yanıtı okuyup düzeltmeleri dikte edebilir. Eğer sınav sahibinin engeli makaleyi veya oluşturulmuş yanıtı okumasını engelliyorsa, yazıcı bunu yüksek sesle okuyabilir ve sınava girenin revizyonları dikte etmesine izin verebilir.
Yazıcının sorumluluğu hem doğru hem de adil olmaktır; ne sınav sahibinin akıcılığını azaltmamak ne de sınav sahibinin kaydedilmesini istediği şeyleri iyileştirmeye veya değiştirmeye yardımcı olmak.
Katipin rolü aşağıdaki hususları içerir:
- Her zaman yazıcı yalnızca sınava giren kişinin dikte ettiği şeyleri yazmalıdır.
- Yazıp alan kişi test yapanını daha iyi bir makale veya yanıt verecek şekilde yönlendirmeyebilir. Örneğin, "Pozisyonunuzu desteklemek için nedenler listeleyelim" veya "Daha fazla örnek vermek ister misiniz?" gibi sorular, sınav katılımcısına haksız bir avantaj sağlar ve uygunsuzdur.
- Ancak yazıcı, "Taslağımda nerede?" gibi sorulara taslağa işaret edip okuyarak yanıt verebilir.
- Yazıcı, yaygın olarak yanlış yazılan kelimelerin ve eş nimlerin yazılışını istemelidir; örneğin to, two ve too; ya da orada, onlar , ve onlar. Eğer sınav yapan kişi yazıcıya yabancı bir kelime kullanırsa veya yazıb nasıl yazacağını bilmediği bir kelime kullanırsa, yazıcı sınav katılımcısından hecelemesini istemelidir.
İyi makale ve yapılandırılmış yanıtlı yazım akıcılık gerektirdiğinden, yazarın görevi, sınav yapan kişinin verimini doğru şekilde kaydetmektir ve işi daha da karmaşık hale getirmemektir. Açıkçası, iyi eğitimli bir yazıp zayıf bir makale veya yanıtın mekaniklerini (yazım, büyük harf ve noktalama işaretleri) geliştirebilir. Öte yandan, her kelimeyi hecelemek zorunda kalan yetenekli bir yazıcı bile yavaş yavaş konuşmaya başlardı. Bu nedenle yazıcının sorumluluğu bir denge kurmaktır.
Sınav yapanlar şunları yapmak zorunda:
- Her cümle ve paragrafın başını ve sonunu belirtmek
- Tüm noktalama işaretlerini belirt
- ETS tarafından sözlük kullanımı onaylanmadıkça, yaygın olarak yanlış yazılan tüm kelimeleri ve coğrafi yerler ile insan isimleri gibi konuyla ilişkili tüm kelimeleri, sözlük referansı olmadan hecelemek
Sınava girenler, cümleyi büyük harfle başlatıp nokta ile bitirmeyi bildiklerini veya kendilerine atıfta bulunurken "I" harfini büyük harfle yazmayı bildiklerini belirttikten sonra, bu kuralları sürekli belirtmek zorunda kalmazlar. Yazıcı bunları otomatik olarak uygulamalı.
Deneme veya yanıt, test programı tarafından onaylandığı şekilde el yazısıyla veya daktilo ile yazılmalıdır. Sınav yapan, ayrılan süre dolmamışsa, makaleyi veya yanıtı gözden geçirme ve gözden geçirme fırsatına sahip olmalıdır. Çizmeler ve yerleştirmeler izin verilir ve tüm sınav katılımcılarında olduğu gibi cezalandırılmaz. Denemeleri veya yanıtları puanlayan kişilere, herhangi bir sınav düzenlemesine izin verildiği bildirilmez.
Yazıcı, yukarıda açıklanmayan durumlarda nasıl ilerleyeceği konusunda birçok karar vermek zorunda kalacaktır. Bu kararların alınmasında yol gösterici ilke, sürecin sınav yapanına ne yardımcı olması ne de cezalandırması olmalıdır.