Skip to main content
Skip to footer

 

TOEFL® Hibeleri ve Ödülleri

TOEFL® Bursu ve Ödül Sahipleri

 

Aşağıda geçmiş hibe alanlar ve ödül alanlar listelenmiştir. 5 yıldan fazla önceki alanlar için, Geçmiş TOEFL® Bursu ve Ödül Sahipleri (PDF) sayfasına bakabilirsiniz .

Yıl Ödül sahipleri Akademik Kurum Country
2024 Sheila Parveen Lallmamode Yok Suudi Arabistan
2024 Nang Kham Thi Taungoo Üniversitesi Myanmar
2024 Jehoson Jiresh Mesih Üniversite olarak Kabul Edildi Hindistan
2023 Linda Nepivodova
Simona Kalova
Masaryk Üniversitesi Çek Cumhuriyeti
2023 Yulia Cherdantseva Franche-Comté Bourgogne Üniversitesi Fransa
2023 Art Tsang Hong Kong Çin Üniversitesi Hong Kong, Çin
2023 Janar Abuova AKFA Üniversitesi Özbekistan
2022 Oluyemisi Adebola Oladejo Itolu Topluluk Lisesi Nijerya
2022 Paul Murphy
Joseph Serrani
Alexander Nanni
Mahidol Üniversitesi Uluslararası Koleji Tayland
2022 Alper Şahin Atilim Universitesi Türkiye
2020 Nuria de Salvador de Arana Institut Joanot Martorell İspanya
2020 Valentin Uwizeyimana Ruanda Üniversitesi Eğitim Fakültesi Ruanda

Yıl Alıcı Akademik Kurum
2026 Laura Schildt Gent Üniversitesi
2025 Nicholas Glasson
Bedfordshire Üniversitesi
2024 Dylan Burton Michigan State Üniversitesi
2023 Maria Treadaway Auckland Üniversitesi
2022 Daniel R. Isbell Michigan State Üniversitesi
2022 Scott E. Grapin New York Üniversitesi
2020 Senyung Lee Indiana Üniversitesi

Yıl Alıcı Bağlantı
2026 Christopher DeLuca Queen's Üniversitesi
2025 Lyle Bachman Kaliforniya Üniversitesi, Los Angeles
2024 Micheline Chalhoub-Deville Kuzey Karolina Üniversitesi Greensboro
2023 Jennifer Randall Michigan Üniversitesi
2022 Peter Skehan Eğitim Enstitüsü, University College London
2021 Glenn Fulcher Leicester Üniversitesi

Yıl Ödül sahipleri Akademik Kurum Başlık
2024 Judit Kormos Lancaster Üniversitesi TOEFL iBT'de belirli öğrenme güçlüğü (SpLD) olan adayların test süreçleri, deneyimleri ve algılarını incelemek
2024 Nivja de Jong Leiden Üniversitesi Geçerli sözlü dil değerlendirmesi için akıcılık dinamiliğinin araştırılması
2023 Daniel Isbell
Dustin Crowther
Hawai'i Üniversitesi TOEFL Essentials Sınav Puanlarını Akademik Konuşmaya Genişletmek:
Hedef Dil Kullanım Alanında Test Yapan Performansının Araştırılması
2023 Megan Montee
Francesca Di Silvio
Elyssa Sun
Uygulamalı Dilbilim Merkezi Çin'de TOEFL Öğretim Çerçevesi: EAP Kurslarında Etkili Uygulama
2022 Anthony Green Bedfordshire Üniversitesi TOEFL iBT ile Güney Asya'daki İngilizce Eğitim Veren Üniversitelerde Akademik Yazım Uygulamaları arasındaki ilişki: Bangladeş, Hindistan ve Nepal'den vaka çalışmaları
Ram Ashish Giri Monash Üniversitesi  
Agnes Kukulska-Hulme Açık Üniversite  
Amol Padwad Dr. B. R. Ambedkar Üniversitesi  
Rubina Khan Dhaka Üniversitesi  
Saraswati Dawadi Açık Üniversite  
2022 Xun Yan Illinois Üniversitesi Urbana-Champaign TOEFL iBT Standardı, iBT Home ve Essentials'ın yükseköğretim kabulünde algı ve kullanımının karşılaştırılması: Eşzamanlı ve öngörücü geçerlilik kanıtı
Rurik Tywoniw Illinois Üniversitesi Urbana-Champaign  
2021 Nahal Khabbazbashi
Parvaneh Tavakoli
Edgard Emmanuell Garcia Ponce
Bedfordshire Üniversitesi, Birleşik Krallık
Birleşik Krallık, Reading Üniversitesi
Guanajuato Üniversitesi, Meksika
Meksika Yükseköğretim Bağlamında İngilizce Dil Gelişiminin TOEFL ITP Kullanılarak Uzunlamasına İnceleme
2020 Sara T. Cushing Georgia State Üniversitesi, Amerika Birleşik Devletleri Kabul Kararlarında TOEFL'nin Kullanımı: Paydaş Algıları
2020 Ron Martinez Universidade Federal do Paraná, Brezilya EMI'de Yeterlilik Eşiklerinin Araştırılması

Yıl Alıcı Akademik Kurum
2024 Stefan O'Grady St. Andrews Üniversitesi
2023 Benjamin Kremmel Innsbruck Üniversitesi
2023 Kristopher Kyle Oregon Üniversitesi
2022 Xun Yan Illinois Üniversitesi Urbana-Champaign

Yıl Ödül sahipleri Akademik Kurum
2026 Gina Ward Concordia Üniversitesi
I-Chun Hsiao Iowa Üniversitesi
Inyoung Na Iowa State Üniversitesi
Kuan Ieong MAK, Queenie Wollongong Üniversitesi
Mi-Jin Chung Lancaster Üniversitesi
Qi Qi Iowa State Üniversitesi
Shanshan He Western Ontario Üniversitesi
Shuhui Yin Iowa State Üniversitesi
so Hyoung Joo Columbia Üniversitesi
Wiktoria Allan Lancaster Üniversitesi
Xiaoxiao Kong Melbourne Üniversitesi
Yali Feng Georgia State Üniversitesi
Yue Li Melbourne Üniversitesi
2025 Chia-Hsin Yin Ohio Eyalet Üniversitesi
Fatima Montero Maryland Üniversitesi, College Park
Jieun Kim Hawaii Üniversitesi Manoa
Marina Melo Cialdini Sao Paulo Eyalet Üniversitesi (UNESP)
Mateus Souza Limerick Üniversitesi
Meng-Hsun (Avcı) Lee Toronto Üniversitesi
Şebnem Kurt Iowa State Üniversitesi
Shengkai Yin Şanghay Jiao Tong Üniversitesi / Melbourne Üniversitesi
Yichen Jia Nanyang Teknoloji Üniversitesi
2024 Coral Yiwei Qin Ottawa Üniversitesi
Elisa Guggenbichler Universität Innsbruck
Jia Guo Queen's Üniversitesi
Jincheng Wu Makao Üniversitesi
Margarida Pato Bedfordshire Üniversitesi
Melissa Hunte Toronto Üniversitesi
Mutleb Alnafisah Iowa State Üniversitesi
Shireen Baghestani Iowa State Üniversitesi
Shishi Zhang University College London
Suet Sin Cheung University College London
Takehiro Iizuka Maryland Üniversitesi, College Park
Xingcheng Wang Melbourne Üniversitesi
Zhiyuan Deng Maryland Üniversitesi, College Park
2023 Ananda Astrini Muhammad Iowa State Üniversitesi
Camilo Ramos Gálvez Lancaster Üniversitesi
Ping-Lin Chuang Illinois Üniversitesi Urbana-Champaign
2021 Susanne DeVore Hawaii Üniversitesi Mānoa
Yi (Laura) Tan Georgia State Üniversitesi

Yıl Ödül sahipleri Akademik Kurum Başlık
2023 Monique Yoder Michigan State Üniversitesi Genç öğrenen ELL'lerin ebeveynleri, çocuklarının standart test puan raporlarını nasıl yorumlayıp kullanırlar: Ebeveyn paydaşlarından bakış açıları

2020

Wenjun Ding Bristol Üniversitesi, Birleşik Krallık Çin'de Genç EFL Öğrenenler İçin Gündelik Açıklama Konuşma Görevlerinin Bilişsel Geçerliliğini Keşfetmek

2020

Myoungjin Kim Seul Ulusal Üniversitesi, Güney Kore Gençlerin Yazım ve Fonolojik Kelime Büyüklükleri Çin'de Genç EFL Öğrenenleri için Gündelik Açıklama Konuşma Görevlerinin Bilişsel Geçerliliğini Araştırıyor EFL Öğrenenleri ve TOEFL Genç Standart Sınavında Dinleme ve Konuşma Performansı üzerindeki etkileri

Yıl Ödül sahipleri Akademik Kurum Başlık
2023 Okim Kang Kuzey Arizona Üniversitesi Genç Öğrenenlerin TOEFL Birincil Sınavlarındaki Puan Artışları ve Çeşitli Bağlamlarda İngilizce Dil Gelişimleri
2020 Benjamin Kremmel Innsbruck Üniversitesi, Avusturya TOEFL Genç Dinleme Testi'nde kendi hızında ilerleme, farklı ana dil okuryazarlık profillerine sahip adaylar için testin geçerliliği ve erişilebilirliği üzerinde etkili mi?

Yıl Alıcı Country
2023 Beatrix Price Macaristan
2023 Dilrabo Babakulova Özbekistan
2023 Thi Ha Do Vietnam
2023 Valentina Canese Paraguay
2022 Burcin Kagitci Yıldız Türkiye
2022 Jirina Karasova Çek Cumhuriyeti
2022 Toni McLaughlan Birleşik Arap Emirlikleri
2021 Andres Villalba Arjantin
2021 Ijobat Juraeva Özbekistan
2020 Michelle Cowans Avustralya
2020 Ceren Kocaman Türkiye
2020 Suzie Ryu Kore