Centro de Evaluación e Investigación de Políticas

El Centro de Evaluación e Investigación de Políticas (PERC) realiza y difunde investigaciones sobre calidad y equidad en la educación. El enfoque de la investigación suele centrarse en ampliar el acceso, elevar el rendimiento y aumentar el rendimiento. El alcance de la investigación abarca desde Preescolar hasta la educación de posgrado y primera profesión, así como el lugar de trabajo. El trabajo del centro informa al público sobre la política educativa, el aprendizaje y la evaluación.

Áreas de interés

Las actividades de PERC incluyen:

• Realizar investigaciones que avancen en el conocimiento de políticas y prácticas en educación
• Convocar foros para debatir investigaciones y formas de mejorar la educación
• Informar al público sobre hallazgos y recomendaciones

Trabajo educativo

PERC colabora con una amplia variedad de divisiones dentro del sector educativo para superar desafíos, tales como:

• Las crecientes brechas de educación y empleo en la población
• la necesidad de modelos innovadores de equidad y calidad en la educación Pre-K–12
• La necesidad de modelos de financiación sostenibles para el acceso, la persistencia y la finalización de los estudiantes en la educación superior
• la interrelación entre la salud física y psicológica y la educación; los resultados desde Pre-K hasta la educación de posgrado y la primera formación profesional
• la creciente población de jóvenes nunca inscritos, empleados o formados (NEET) en Estados Unidos y en todo el mundo
• Promover la equidad en las pruebas educativas
• Reducción de las diferencias en el rendimiento de los grupos poblacionales en las pruebas estandarizadas

Diversidad

• elevando y diversificando la plantilla docente de Pre-K–12
• Diversificación de la educación de posgrado y la primera formación profesional y la fuerza laboral
• oportunidades educativas y logros para inmigrantes, migrantes y refugiados en Estados Unidos y en todo el mundo

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