ETS araştırmalarının önemli bir kısmı, yükseköğretim kurumları ve işverenlerle yakın iş birliği içinde doğrulanmış PSQ aracının geçerliliği, güvenilirliği ve adaletini desteklemektedir.
PSQ Aracını Destekleyen Araştırma
ETS'nin alandaki araştırmaları
Eğitim ve Kariyer Gelişimi ekibimiz, en iyi uygulamaları bilgilendirmek için eğitim ile iş gücü araştırmaları arasında köprüler kurmaktadır. Kişilerarası ve kişiler arası beceriler — davranışsal, biliş olmayan, sosyal-duygusal ve yumuşak beceriler — insanların çevrelerinde yol almalarını, başkalarıyla verimli etkileşimde bulunmalarını, etkili performans göstermelerini ve hedeflerine ulaşmalarını sağlar. Bu alandaki çalışmalarımız, PSQ kullanıcılarına güvenilir, araştırma destekli sonuçlar sunmasını sağlıyor.
Önemli ETS araştırmaları
Editoryal: Sosyal ve Duygusal Becerileri Geliştirmede Araştırma ve Politika Arasındaki Köprü Oluşturma
Araştırma ile politika arasındaki boşlukları azaltmak için yollar öneren genel bir bakış sunar ve makalelere referans verir.
İşbirliğinin Yenilikçi Değerlendirmesi
Farklı alanlardan uzmanlar, ekip çalışması ve iş birliği içinde problem çözme konusundaki bakış açılarını tartışıyor.
Kişisel Özellikleri ve Bilişsel Olmayan Becerileri Ölçmek İçin Testler Tasarlamak
Hem eğitim hem de işyeri için neden kişilerarası ve kişiler arası becerilerin önemli olduğunu ve diğer ilgili konuları gözden geçirir.
FACETS'in® İş Uyumu ve Temel Yetenekleri için WorkFORCE® Değerlendirmesinin İncelenmesi
FACETS® motor çekirdek yeteneği kullanılarak kişilerarası ve intrapersonal becerilerin değerlendirilmesini sağlayan İş Uyumu Değerlendirmesi'ni® tanıtır.
İşyeri İçin Yumuşak Beceriler
Bilişsel ve bilişsel olmayan becerilerin akademik ve iş gücü sonuçlarını tahmin etmedeki rolü üzerine yapılan araştırmaların genel bir bakışını sunar.
Duygusal Zeka İyi Oluşla İlgilidir: Duygusal Yönetimin Durumsal Yargı Testi'nden Kanıtlar
Yüksek duygusal zekaya sahip kişilerin, daha az zekâya sahip insanlara göre daha iyi bir durumda olup olmadığını inceleyen bir çalışmayı anlatıyor.
Eğitimde Bilişsel Olmayan Beceriler: Çeşitli Uluslararası Bağlamlarda Ortaya Çıkan Araştırmalar ve Uygulamalar
Akademik sonuçları etkileyen bilişsel olmayan faktörler konusundaki ScienceDirect dergisinin özel sayısını tanıtıyor.
Bilişsel Olmayan Yapıların ve Lisansüstü Eğitimde Diğer Arka Plan Değişkenlerinin Rolü
Bu ETS araştırma raporu, lisansüstü eğitimle ilgili bilişsel olmayan ve diğer arka plan tahmincileri üzerine literatürü incelemektedir.
Kişilik Değerlendirmesinde Sahte Davranışa Yeni Bakış Açıları
Değerlendirmede yanıt bozulması konusunda farklı bakış açıları sunar.
Bilişsel Olmayan Değerlendirmeler Gerekçesi
Bilişsel olmayan değerlendirmeleri, kullanımlarını, ölçüm sorunlarını ve ETS'nin bu alandaki çalışmalarını inceler.