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ETS® PSQツール

学習者の必須スキルについて貴重な洞察を得る

以下のステップを選択してPSQツールについて詳しく学びましょう。

 

PSQツールの裏付けとなる研究

ETSの多くの研究は、PSQツールの妥当性、信頼性、公平性を支持しており、高等教育 機関や雇用主と密接に連携して検証されています。

 

ETSのこの分野における研究

私たちの教育・キャリア開発チームは、教育と労働力研究の橋渡しを築き、ベストプラクティスの提供を行っています。対人スキルや内人的スキル—行動的、非認知的、社会・感情的スキル、ソフトスキル—は、人々が環境を乗り越え、 他者と生産的に交流し、効果的に働き、目標を達成することを可能にします。この分野での私たちの取り組みは、PSQユーザーに信頼性が高く研究に裏付けられた結果を保証します。

 

主要なETS研究

編集:社会的・感情的スキル育成における研究と政策のギャップを埋める

研究と政策のギャップを解消するための道筋を提案する概要と参考文献。

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協働の革新的な評価

さまざまな分野の専門家がチームワークや協働的な問題解決についての見解を語ります。

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個人的属性や非認知的スキルを測定するテストの設計

対人スキルや内在スキルが教育と職場の両方でなぜ重要か、その他関連するトピックをレビューします。

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FACETS®の職務適合性とコア能力に関する労働力® 評価の検証

FACETS® エンジンのコア機能を用いて 、対人および内在スキルを評価するWorkFORCE® Assessment for Job Fitを導入します。

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職場のためのソフトスキル

認知的および非認知的スキルが学業および労働力の成果を予測する役割に関する研究の概要を示します。

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感情知能は幸福感と関係する:感情管理の状況判断テストからの証拠

感情知能が高い人が低い人よりも幸福感が高いかどうかを調べた研究について説明しています。

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教育における非認知的スキル:さまざまな国際的文脈における新たな研究と応用

学業成果に影響を与える非認知的要因に関するScienceDirectの特集号を導入します。

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大学院教育における非認知的構成要素およびその他の背景変数の役割

本ETS研究報告書は、大学院教育に関連する非認知的およびその他の背景予測因子に関する文献をレビューしています。

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性格評価における偽装に関する新たな視点

評価における応答歪みに関するさまざまな視点を提示します。

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非認知的評価の理由

非認知的評価の利用法、測定問題、ETSのこの分野での活動 を検証します。

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始めましょう

PSQツールがあなたのプログラムにとって最も重要なスキルをどのように測定できるか、ぜひお問い合わせください。