skip to main content skip to footer

Tasarım, Geliştirme ve Analiz

Yenilik, değerlendirmenin tam potansiyelinin ortaya çıkmasına yardımcı olabilir. Eğitim teknolojisi, analiz ve ölçüm uygulamaları ile öğrenme bilimlerindeki sürekli gelişmeler, öğrenenlerin eğitim yolculuklarında nerede olduklarını ve ilerlemek için neye ihtiyaçları olduğunu daha iyi anlamalarını sağlayabilir.

ETS'nin Araştırma ve Geliştirme (Ar-Ge) bölümü, değerlendirme ve öğrenme materyallerinde yenilik, adalet, eşitlik ve ölçüm kalitesini geliştirmeye kendini adamıştır.

Güncel değerlendirme uzmanlığı

Aşağıda, ETS Ar-Ge'nin hizmet verdiği değerlendirme ihtiyaçlarından sadece bazıları yer almaktadır:

  • K–12 sınıflarında formatif, kıyaslama ve özet araştırma ve uygulamalar
  • İleri Düzey® Yerleştirme sınavlarının yönetimi (College Board® için)
  • Yükseköğretimde Kabul
  • K–12 eğitimcileri için lisanslama
  • Yüksek öğrenim (ABD tabanlı ve uluslararası) ve küresel iş yeri için İngilizce dil yeterliliği

Değerlendirme tasarımı ve geliştirilmesi

Genel olarak tasarım ve geliştirme çalışmaları şunları içerir:

  • sınav soruları ve görevleri oluşturmak
  • bunları son testlere dönüştürmek
  • Skorları zaman içinde anlamlı ve karşılaştırılabilir hale getiren ölçeklerde skorlar elde etmek için gereken psikometrik ve istatistiksel analizleri yapmak

ETS Ar-Ge, uzun süredir eğitim ölçümündeki en son teknolojiyi öne sürmekte olup, en son araştırmaları aşağıdaki gibi ihtiyaçları karşılamak için uygulamaktadır:

  • değerlendirmenin amaçlanan hedeflerine uygun sorular, görevler, simülasyonlar ve senaryolar geliştirmek
  • Mevcut değerlendirmeleri desteklemek için kullanılan psikometrik yöntemlerin iyileştirilmesi veya genişletilmesi — örneğin, farklı eşdeğer işlevi, eşitleme, eşdeğerlik teorisi modelleri ve sahte test yapma davranışlarını tespit etmek için kullanılan istatistiksel adli tıp gibi
  • Sosyal bilimler ve politika ile ilgili araştırmalarda daha genel olarak kullanılan istatistiksel prosedürleri geliştirmek veya genişletmek — örneğin, katma değer modelleri ve istatistiksel nedensel modelleme gibi
  • Süreç ve zamanlama verilerinin değerlendirme sonuçlarının analizini ve raporlanmasını geliştirmek için nasıl kullanılabileceğini araştırmak
  • Etkileşimli veya simülasyon tabanlı dijital görevler dahil olmak üzere karmaşık değerlendirmelerin puanlanması, ölçeklendirmesi ve raporlanması için yöntemler geliştirmek ve geliştirmek

Değerlendirme ve öğrenme materyallerinin analizi

Ar-Ge, ayrıca ETS'deki diğer birimlerle iş birliği yaparak yenilikçi ve teknolojiyle geliştirilmiş değerlendirme içerikleri geliştirir:

  • sorular
  • görevler
  • Etkileşimli Senaryolar
  • Simülasyonlar
  • Kullanıcı ihtiyaçları ve hedeflenen hedefleri karşılamak için ilgili öğrenme materyalleri

Tasarım, geliştirme ve analiz uygulamalarımız değerlendirmelerin ve ilgili materyallerin şu şekilde olmasını sağlamayı amaçlar:

  • İşbirlikçi problem çözme, takım çalışması ve ısrarlılık gibi ilgi alanındaki yapıların etkili ölçütleri
  • Sınav katılımcıları için anlamlı ve ilgi çekici
  • Zaman içinde ve farklı test oturumları ile ortamlar arasında (örneğin, evde veya test merkezlerinde) karşılaştırılabilir
  • sonuçlarının kullanımı için geçerlidir
  • adil ve karşılaşan tüm öğrenciler veya sınav katılımcıları için erişilebilir
  • güvenilir ve güvenli