分析的ライティング測定採点

報告された分析的ライティングスコアは0から6の範囲で、0.5ポイントずつです。

以下の文は、各スコアレベルに対して、分析的な文章の全体的な質を示しています。批判的思考力や分析的な文章力(推論、証拠を集めて立場を形成する能力、複雑なアイデアを伝える能力)、さらに文法のコントロールや文章の仕組みも評価されます。

スコアは6と5.5

複雑なアイデアに対する洞察に満ちた深い分析を維持し、論理的に説得力のある理由や非常に説得力のある例を用いて主要なポイントを展開・支持すること;焦点が定まり、組織的でもあります。文の多様性と正確な語彙を巧みに使い、意味を効果的に伝えています。文の構造や用法に優れた能力を示しますが、意味を妨げない軽微な誤りがある場合もあります。

スコアは5と4.5

複雑なアイデアについて一般的に思慮深い分析を提供します。論理的に妥当な理由や適切に選ばれた例を用いて主要な主張を展開・支持すること;一般的に集中していてよく組織されています。文の多様性や語彙を用いて意味を明確に伝える;文の構造や用法の良好なコントロールを示しますが、意味に支障をきたさない小さな誤りがある場合があります。

スコア4と3.5

特定のタスク方向に対処するためのアイデアの有能な分析を提供します。関連する理由や例をもって主要なポイントを展開・支持すること;十分に組織化されている。意味を十分に明快に伝える。文の構造や用法のコントロールは十分にできているが、明瞭さに影響を与えるいくつかの誤りがある。

スコア3と2.5

分析的な文章作成や特定のタスク指示への対応に一定の能力を示しますが、文章には以下のいずれかの点で欠陥があります:分析や展開の制限;組織力の弱さ、文の構造や用法の制御が弱く、誤りがしばしば曖昧だったり不明瞭さを生じます。

スコア2と1.5

分析的な文章力に深刻な弱点を示しています。脚本は少なくとも一つの点で深刻な欠陥があります:分析や展開の深刻な欠如;特定のタスク指示に取り組むことが不明瞭で、組織力の欠如;文の構造や用法に頻繁に問題があり、意味を曖昧にする誤りがあります。

スコア1と0.5

分析的な文章力に根本的な欠陥が見られます。文章は少なくとも以下のうち一つの点で根本的に欠陥があります:内容が非常に混乱したり、割り当てられた課題とはほとんど無関係である場合;ほとんど、あるいは全く開発がありません。深刻かつ広範な誤りが一貫性を欠くこと。

スコア0

 回答は割り当てられた課題のいかなる部分にも触れておらず、単に課題をコピーしようとする試みであったり、外国語で書かれていたり、判読不能なテキストしか表示されていないため、受験者の分析的な文章力は評価できません。

スコア NS

受験者は一切テキストを提出しませんでした。

スコア6 優秀

具体的なタスク指示に取り組む際、6の回答は問題の説得力があり明確に表現され、意味を巧みに伝えます。

このカテゴリーの典型的な回答は以下の通りです:

• 割り当てられた課題に基づき、明確かつ洞察に満ちた立場を表明すること
• 説得力のある理由や説得力のある例を用いて立場を十分に展開します
• 論理的にアイデアを結びつけ、焦点を絞り、組織された分析を維持します
• 効果的な語彙と文の多様性を用いて、流暢かつ正確にアイデアを伝えます
• 標準的な英語の慣習(文法、用法、文法)に優れた能力を示しますが、小さな誤りがある場合もあります

スコア5 ストロング

具体的なタスク指示に取り組む際、5の回答は一般的に思慮深くよく練られた分析を示し、意味を明確に伝えます。

このカテゴリーの典型的な回答は以下の通りです:

• 割り当てられた課題に基づき、明確かつ慎重に考えられた立場を提示すること
• 論理的に妥当な理由や適切に選ばれた例を用いて立場を展開します
• 焦点が絞られ、概ねよく整理されており、アイデアを適切につなげています
• 適切な語彙と文の多様性を用いて、明確かつ分かりやすくアイデアを伝えます
• 標準的な英語の慣習に熟達していることを示しますが、小さな誤りがある場合があります

スコア4 適切

具体的なタスク指示に取り組む際、4の回答は問題の的確な分析を示し、適切な明快さで意味を伝えます。

このカテゴリーの典型的な回答は以下の通りです:

• 割り当てられた任務に基づき、問題について明確な立場を示します
• 関連する理由や例を用いてポジションを発展させる
• 十分に集中し、組織的です
• 考えを許容範囲の明快さで表現できるほどの言語制御力を示します
• 一般的に標準的な英語の慣習を制御していることを示していますが、いくつかの誤りがある場合があります

スコア3リミテッド

3の回答は、具体的なタスク指示への対応、問題の分析、意味の伝達において一定の能力を示していますが、明らかに欠陥があります。

このカテゴリーの典型的な 回答は、 以下のいずれかの特徴を示します。

• 具体的なタスク指示や、問題に関する立場の提示や発展において曖昧または限定的である
• 関連する理由や例の使用が弱いか、主に根拠のない主張に依拠している
• 焦点や組織の制限が限られている
• 言語や文の構造に問題があり、それが明確さの欠如を生んでいます
• 意味を妨げる可能性のある文法、用法、機械における時折の重大な誤りや頻繁な小さな誤りを含む

スコア2 深刻に欠陥がある

2回答は具体的なタスク指示をほとんど無視したり、分析的な文章作成に深刻な弱点を示したりします。

このカテゴリーの典型的な 回答は、 以下のいずれかの特徴を示します。

• 具体的なタスク指示や、その問題に対する立場の提示や発展において、明確でない、または著しく制限されている場合があります。
• その主張を裏付ける関連性のある理由や例はほとんど、あるいは全く示していません
• 焦点が定まっていなかったり、組織化が不十分だったりします
• 言語や文構造に深刻な問題があり、しばしば意味を妨げています
• 文法、用法、または意味をしばしば曖昧にする重大な誤りを含む

スコア1 根本的に不足している

1の回答は分析的な文章の根本的な欠陥を示しています。

このカテゴリーの典型的な 回答は、 以下のいずれかの特徴を示します。

• 問題の理解を示す証拠はほとんど、あるいは全くありません
• 組織的な応答を発展させる能力の証拠がほとんど、あるいは全く示されない(例:無秩序で非常に短時間的)
• 言語や文構造に深刻な問題があり、それが意味を持続的に妨げています
• 文法、用法、仕組みに根付く広範な誤りが含まれており、それが一貫性を欠く

スコア0

トピック外(すなわち、割り当てられたトピックに取り組もうとした証拠がない)、外国語、単にトピックをコピーしている、キーストローク文字のみで構成されている、または判読不能または非言語的である場合。

スコア NS

エッセイの回答は空白です。

スコア6 優秀

具体的な課題指示に取り組む際、6の回答は議論の明確で明確な検証を提供し、意味を巧みに伝えます。

このカテゴリーの典型的な回答は以下の通りです:

• 割り当てられた課題に関連する議論の側面を明確に特定し、それらを洞察深く検証します
• アイデアを論理的に展開し、論理的に整理し、明確な移行でつなげます
• その主要な主張に対して説得力があり徹底した支持を提供しています
• 効果的な語彙と文の多様性を用いて、流暢かつ正確にアイデアを伝えます
• 標準的な英語の慣習(文法、用法、文法)に優れた能力を示しますが、小さな誤りがある場合もあります

スコア5 ストロング

具体的なタスク指示に取り組む際、5の回答は議論の全体的に思慮深くよく練られた検証を示し、意味を明確に伝えます。

このカテゴリーの典型的な回答は以下の通りです:

• 割り当てられた課題に関連する議論の側面を明確に特定し、それらを一般的に洞察的に検証します
• アイデアを明確に展開し、論理的に整理し、適切な移行と結びつけます
• 主なポイントに対して、一般的に思慮深く丁寧なサポートを提供しています
• 適切な語彙と文の多様性を用いて、明確かつ分かりやすくアイデアを伝えます
• 標準的な英語の慣習に熟達していることを示しますが、小さな誤りがある場合があります

スコア4 適切

具体的なタスク指示に取り組む際、4の回答は議論の有能な検証を示し、適切な明瞭さで意味を伝えます。

このカテゴリーの典型的な回答は以下の通りです:

• 割り当てられた課題に関連する議論の側面を特定し検討しますが、余計な点についても議論することもあります
• アイデアを満足のいく形で展開・整理するが、それらをつなげてつなげられないこともある
• 主要な主張を十分に支持していますが、支持が不均一な場合もあります
• 十分な言語制御を示し、合理的な明瞭さでアイデアを伝えること
• 一般的に標準的な英語の慣習を制御していることを示していますが、いくつかの誤りがある場合があります

スコア3リミテッド

3点の回答は、具体的なタスク指示への対応、議論の検証、意味の伝達において一定の能力を示しますが、明らかに欠陥があります。

このカテゴリーの典型的な 回答は、 以下のいずれかの特徴を示します。

• 割り当てられた課題に関連する議論のほとんどの側面を特定したり検討したりはしないが、議論に関する関連する検証は一部存在している
• 主に脱線的または無関係な話題、あるいは理由を下手に扱う
• アイデアの論理的展開や組織化に制限がある
• 主要なポイントに対してはあまり関連性も価値もない支援を提供します
• 言語や文の構造に問題があり、それが明確さの欠如を生んでいます
• 意味を妨げる可能性のある文法、用法、機械における時折の重大な誤りや頻繁な小さな誤りを含む

スコア2 深刻に欠陥がある

2回答は具体的なタスク指示をほとんど無視したり、分析的な文章作成に深刻な弱点を示したりします。

このカテゴリーの典型的な 回答は、 以下のいずれかの特徴を示します。

• 論理的分析に基づく検証を提示するのではなく、著者自身の見解を提示することがあります
• 割り当てられたタスクの指示に従っていません
• アイデアを発展させない、または組織が不十分で非論理的である
• その主要な主張に対して、ほとんど、あるいは全く関連性のある、または合理的な支持を提供しています
• 言語や文構造に深刻な問題があり、しばしば意味を妨げています
• 文法、用法、または意味をしばしば曖昧にする重大な誤りを含む

スコア1 根本的に不足している

1の回答は分析的な文章の根本的な欠陥を示しています。

このカテゴリーの典型的な 回答は、 以下のいずれかの特徴を示します。

• 議論の理解を示す証拠はほとんど、あるいは全くありません。
• 組織的な応答を発展させる能力の証拠がほとんどありません(例:無秩序で非常に短時間的)
• 言語や文構造に深刻な問題があり、それが意味を持続的に妨げています
• 文法、用法、仕組みに根付く広範な誤りが含まれており、それが一貫性を欠く

スコア0

トピック外(すなわち、割り当てられたトピックに応答しようとした証拠がない)、外国語であること、単にトピックをコピーしている、キーストローク文字のみで構成されている、または判読不能または非言語であること。

スコア NS

エッセイの回答は空白です。